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经典角色扮演游戏《龙与地下城》正在复兴，很多人说这款游戏作为教学工具的效果几乎是，嗯，太神奇了。
以龙与地下城为课程或课后俱乐部的教育工作者表示，这是一种强大的教学工具。
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以龙与地下城为课程或课后俱乐部的教育工作者表示，这是一种强大的教学工具。
这款桌面角色扮演游戏诞生于20世纪70年代，但目前正在经历复兴。这在一定程度上是因为《奇怪的故事》引用了这款游戏，以及《龙与地下城》的网络流量和电视剧的流行，包括《Critical Role》，由配音演员扮演的网络系列启发了这款游戏
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动画系列《Vox Machina传奇》。
教育工作者可以利用这种流行的情况，帮助学生从事充满魔法、龙和士兵的崇高任务。同时，学生在阅读、数学、解决问题、合作等方面也会取得更好的成绩。
以下是教育工作者说他们用龙和地下城教书的一些原因。
1. 龙和地下城可以教会情感学习
哈里斯堡北中学南达科他州ELA讲师、Building Heroez的创始人Kade Wells据说《龙与地下城》帮助学生成长社交情感，因为它让他们远离屏幕，在现实生活中相互合作。
网络营销的缺点他说：当他们围坐在桌子旁玩耍时，他们正在锻炼个人沟通技巧。我看到它极大地改变了孩子们的生活。你有一个苍蝇孩子，他们在课堂上从不网络营销理论说话，他们会成为自己和他人的倡导者。”
2. D&D帮助学生发展阅读技能
《龙与地下城》是教学生如何开始理解和分析复杂文本的一种互动和吸引人的方式。利兹，马萨诸塞州萨德伯里公立学校的中学图书管理员·辛普森说：很多手册都很高Lexile水平。辛普森说，玩这个游戏的学生自然会分解复杂的文本，处理不同的规则，比如施咒。
威尔斯同意了。他说:为了利用这些信息，你必须整合这些信息，这增加了从理论到具体的信息
突触
路径增长。当孩子们一次又一次地这样做时，突触路径变成了视神经高速公路。神奇的是，在某一点上，一切都发生了变化，这些学生将能够更快地收集信息，更快地回答问题，并成为更好的问题解决者。”
目前，《龙与地下城》已被列入威尔斯课程，但他开始将其作为阅读干预，用于那些经历过创伤或其他语言挑战的学生。
3. 培养合作创造力和讲故事的能力
音乐老师、贝尼西亚中学和贝尼西亚高中的龙与地下城的核心元素是合作讲故事D&D扎克，俱乐部志愿者·克莱(Zac Clay)说。无论是通过塑造角色，还是通过绘制地图等与游戏玩法相关的场景，学生都有机会表达自己的艺术一面。
这为他们在学校空间创造了一个出口，让他们能够表达自己的创造力，他说。相比之下，在学校的其他时间里，他们可能只是吸收了很多信息，没有机会真正表达自己。”
在获得合作表达机会的同时，他们也在学习批判性思维和解决问题的技能。网络推广平台
4. 龙和地下城提供数学练习的机会
Wells多面骰子在《龙与地下城》的许多行动中起着重要作用，计算这些骰子的分数需要大量的递归数学操作。即使对于数学好的孩子来说，这种一直加两个数字的方法也会让他们变得更好。”
克莱说，数学老师甚至可以在游戏的故事叙述中添加更先进的数学问题，而不仅仅是骰子。他说：也许为学生攻击妖精就是解决二次公式等等。
5. 《龙与地下城》可以帮助玩家社交学校设置的龙与地下城的主要吸引力之一是允许学生以不同于其他学校的方式进行交流。克莱说：和你的朋友坐在谈判桌前很重要，而不仅仅是随机聊天，而是一起实现一个目标。辛普森看到中学生通过玩这个游戏交朋友，学何在团队中获得乐趣和实现目标。她说:(他们什么时候学会了)轮流发言，让别人发言，因为他们有更重要的技能来应对这种特殊的挑战。”作为一种有效的教学工具，学生们经历了创伤或自闭症。我看见它把孩子们从创伤的边缘带回来，他说。当我在德克萨斯州教书时，一个学生的家人住在洪都拉斯，可怕的事情发生在他们身上。学生们一直没有参与，突然，他们成了社区的一部分，他们完全改变了态度。”
