像样的突破。
现在在一个魔像上，看到了如此大的智能提升，而这个魔像，甚至就是个玩具，卖得再贵，定位也就是玩具。
“就，只是，只是为了玩？”布克教授不敢置信地说。
“额，以我对卓戈的了解，他可能是为了挣钱，不过确实，最后表现出来的效果就是为了玩。”
索伦继续说出更颠覆布克教授认知的事，“你知道之前的铭文大发现事件吗？”
他指的是小莫的那个项目，现在发现新铭文的速度已经放缓了。
“知道。”
“这个项目一开始，也是为了能做出魔视游戏机。”
“啊？”
“甚至现在法师公会几乎全部圆桌长老都参与的一个项目，如果成功有可能整合全部学派法术，开始的原因也是为了集成全部网络设备。”
“所以您的意思是？”布克教授有点懵，感觉这些发现与他想象中完全不一样。
“虽然这些事看起来是娱乐，但是没人知道在为了更好娱乐的过程中，会催生出什么其他更有价值的东西，玩，是所有智慧种族的本能，除了生存危机，没什么比这更有动力，而我们限制学生，反倒是让他们脱节。”
布克教授不想承认，但他确实被索伦说服了。
只是娱乐能产生这么大附加价值，远远超出他原本的世界观。
这不是简单的娱乐，而是建立在高级技术法术和大量创新基础上的娱乐。
“慢走，我建议你也了解一下这些有趣的新玩意儿，说不定也能创造出什么新东西。”索伦挥手告别晕晕乎乎的布克教授。
他离开校长室的步伐走得都有些歪，甚至磕到两回墙，似乎正在重塑世界观。
“你什么时候这么会说的？”一同在门口告别布克教授的校长好奇地问。
“你要知道，跟一个不要脸的玩意儿认识久了，总会受到些影响，用他的话说，这就是近朱者赤，近墨者黑。”
“近朱者赤近墨者黑？有趣的比喻。”
“行了行了，别傻站着了，”索伦急忙回到屋里，继续研究起亚古兽，“快弄清楚它到底是怎么做出来的，你当年不是选修过魔像学的吗？”
“主修魔像学的也弄不明白啊！”校长翻了个白眼，“你不是现在天天能见着芙琳教授吗，直接问她不就得了。”
“那能直接问吗，直接问不就代表着我不会吗，区区低阶魔像，我可是索伦！”